Eerste schooldag !

Nog een paar nachtjes slapen en het is zover.... weer school !

Prettige vakantie !

We hebben héél hard gewerkt dit schooljaar en nu is het tijd om even te rusten ! Beloven jullie om in de vakantie elke dag even te lezen !

Tot 3 september !

Project: "Op bezoek"

Lieve mama’s en papa’s van een kleuter in de 3de kleuterklas,

Lieve kindjes,

Nog even en het is zover; de grote stap naar het 1^ste leerjaar is in zicht ! Misschien staat jullie kind te trappelen van ongeduld… misschien is het nog een beetje bang voor de grote school. De juffen van het 1^ste leerjaar wachten hen in ieder geval met open armen op.

Deze week hebben wij samen met de kleuters van KS3 een project over "Zoem". Zoem is een bijtje dat op elke wandplaat staat in onze klas. De kleuters van de 3de klas werken over " Op bezoek" gaan in het 1ste leerjaar.

Maandag en dinsdag hebben de kindjes van het 1ste leerjaar een wenboekje gemaakt voor een kleuter. Zo moesten ze zich voorstellen, hebben we een versje geleerd, een verhaaltje geschreven, rekensommen gemaakt,...

Vandaag, na de middag zijn ze dan naar hun kindje gegaan en hebben ze hun ervaringen van in het 1ste gedeeld. Samen hebben ze ook de letters van de naam van de kleuter gezocht en een leuke tekening samen gemaakt.

Woensdag zullen de kleuters in de klas verder werken.

Donderdag: de grote dag, de kleuters komen een uurtje "les volgen" in het 1ste leerjaar. Spannend !

Vrijdag werken we verder in onze eigen klas.

Sprong 10 is klaar, we zijn bezig aan sprong 11 !

Ondertussen hebben we sprong 10 al volledig afgewerkt en kunnen we al heel goed optellen en aftrekken tot 10, en ook al optellen en aftrekken boven de 10, zoals: 5 + 10 = . en 17 - 7 =.

Wat leren we in sprong 11 ?
Getallenkennis:- Inoefenen van de getalbeelden tot en met 20
- Automatiseren van de splitsingen tot 10.
- Tientalligheid en plaatswaarde

Bewerkingen:
- Automatiseren van de optelling en de aftrekking tot en met 10.
- Optellen en aftrekkingen tot 20 : met en zonder brug
- Schakelen (associativiteit)

Meten en metend rekenen:
- Gezichtspunten en kijklijnen, licht en schaduw
- Betalen, wisselen en teruggeven : winkelspel
- Temperatuur
- Spiegelen
- Vormen en voorwerpen manipuleren
- Inoefenen lengte, inhoud, gewicht
- De klok : het half uur

Projectweek dag 4

Een verrassing vandaag.... samen kijken naar de film Ratatouille . Tijdens de film konden we ook genieten van gezonde hapjes, zoals kerstomaatjes, worteltjes, stukjes fruit !

De film:
Remy, een rat, droomt ervan om een grote Franse topkok te worden ondanks het feit dat zijn familie dit niet graag ziet gebeuren en men in de kookwereld niet echt verzot is op ratten. Op een dag raakt Remy gescheiden van zijn familie en belandt in het riool van Parijs. Zo komt hij terecht onder het restaurant van zijn idool, de kok Auguste Gusteau. Auguste blijkt echter te zijn overleden, maar in Remy's fantasie verschijnt zijn geest geregeld om hem bij te staan.
Op hetzelfde moment arriveert een jonge man genaamd Linguini in het restaurant met een brief geschreven door zijn overleden moeder, de vriendin van Gusteau. Daarom ziet de nieuwe restauranteigenaar Skinner zich genoodzaakt Linguini in te huren. Linguini blijkt echter totaal geen talent te hebben voor koken. Remy ziet hoe Linguini wanhopig probeert soep te koken, en grijpt in. Dankzij hem slaagt de soep en kan Linguini zijn baan behouden. Skinner laat hem trainen door Collette (de enige vrouwelijke kok van het restaurant). Ze is aanvankelijk erg kattig, maar blijkt een oogje op hem te hebben en wordt uiteindelijk zijn vriendin.
Dit is het begin van een samenwerking tussen de twee

Kern 10: Dit leren we !

Leesboekje
Het leesboekje van deze kern bevat geen doorlopend verhaal, maar op zichzelf staande verhaaltjes.

Wat leert uw kind in deze kern ?
In deze kern staan vooral de woorden met twee lettergrepen centraal :
mas-ker, kel-der, ban-den
kip-pen, mus-sen, rol-len
be-doel, ver-haal, me-vrouw

Uw kind leest in deze kern nog geen woorden met open lettergreep (zoals mo-len) Het lezen van deze woorden staat in kern 11 centraal.
Wel leert uw kind hoe de woorden met 'eeuw', 'ieuw' en 'uw' gelezen moeten worden. Ook woorden met 2 medeklinkers vooraan en achteraan (storm) en woorden met 3 medeklinkers vooraan of achteraan (straat, worst) komen veel voor.
We verdelen nu vaak woorden in lettergrepen. We spreken over 'stukjes van woorden'

Thuis veel lezen blijft de boodschap !

Projectweek dag 3 !

Gisteren hadden we even een rustdagje, maar vandaag werken we de hele dag klasdoorbrekend.

Wat hebben we allemaal gedaan ?
* Naar de markt geweest !
* Placemats gemaakt
* Geleerd over verschillende soorten groenten en fruit
* Groentesoep gemaakt
* Fruitsaté's gemaakt
* Samen alles lekker opgegeten !

De juffen hebben zoveel foto's genomen, dat juf Sofie er verschillende filmpjes van moet maken...

filmpje 1

filmpje 2