Zeeklassen... 29 februari

Hallo mama's, hallo papa's, hallo broers en zussen, hallo iedereen...

Ja ja... we zijn goed aangekomen in St-Idesbald. Het was een hele busrit, lang rijden... maar we zijn blij dat we er zijn. Vanmiddag kregen we al een lekker koud buffetje met verschillende pastasalades en vele groentjes. Nadien hebben we onze schoenen aangetrokken, jas aangedaan, onze schepjes en emmertjes genomen en... zijn we naar zee gewandeld. De zee... zoveel water, zoveel zand... Daar konden we naar hartenlust spelen. Gelukkig hadden de juffen zakjes bij zodat we veel schelpjes konden rapen : mesheften, wenteltrapjes, alikruiken... 

Vanavond hebben we ons buikje volgegeten met frietjes met kip. Hmm!!!

Nu liggen we in ons bedje... Heerlijk te slapen...

zeebonen

Joepie, wij gaan naar zee !

Hallo allemaal,

Nog maar enkele dagen en we zijn weg ! Joepie naar de zee, waar we allerlei toffe leerrijke dingen gaan doen. Weten jullie nog wat je allemaal moet meenemen ? Hier volgt het lijstje...







* slaapzak + onderlaken
* 3 t-shirts + een warme trui
* 3 broeken
* ondergoed: 3 hemdjes + onderbroekjes
* 3 paar sokken
* 1 paar stevige schoenen
* 1 paar pantoffels
* een plastic zak voor onze vuile kleren
* 3 handoeken + 3 washandjes
* in een toiletzakje: zeep, tandenborstel, tandpasta, kam
* papieren zakdoekjes
* 1 pyjama of nachtjapon
* eventueel een emmer + schepje

ALLES NAAMTEKENEN !!!!

Carnaval - uitwisseling met ks3

Vandaag was het eindelijk zo ver... carnaval. Na onze boterhammetjes konden we ons omkleden in de klas... waaaaaw superman, spiderman, batman, peter pan, prinsessen, mega mindy, mega toby, danseressen,... allemaal waren ze van de partij.
Eerst zijn we samen met de 3de kleuterklassen lekker mini pannenkoeken gaan eten,... mmmmmm !
Na het eten zijn we weer opgedeeld in de verschillende groepjes en zijn we weer iets leuk gaan doen bij de juffen, allemaal in het thema carnaval. Het was wéér super leuk ! Kijk maar mee naar de foto's !

Schimmenspel 1a

Vandaag hebben we een schimmenspel gemaakt in kleine groepjes. De schaduwpoppen hadden we reeds eerder gemaakt in een knutselles. Meester Michiel heeft ons goed geholpen om korte verhaaltjes te maken, want het was echt moeilijk. Er waren telkens 3 woordjes die we in ons verhaaltje moesten gebruiken.

Allemaal clowns !

Wat vinden jullie van onze gekke clowns ?

Sprong 7: klaar !

* Getallenkennis:=> we werken verder met de getalbeelden tot en met 10
=> we werken over de 10, nl tot en met 14
=> we automatiseren de splitsingen tot en met 10
* Bewerkingen:
=> we automatiseren het optellen en aftrekken tot en met 10. Dit zou nu vlot moeten gaan !
* Meten en metend rekenen:
=> we werken verder met de euro. Deze sprong werken we vooral met de 10 euro en 10 eurocent
=> we leren ook over de meter
* Meetkunde:
=> we leren over evenwijdigheid, loodrechte stand en symmetrie

Kern 7: Wat leren we ?

Letters: hoofdletters

Woorden: 'sch'-woorden, woorden met de 'ng'-klank
In de kernen 1 tot en met 6 heeft uw kind alle letters geleerd.In principe kan het nu eenvoudige eenlettergrepige woorden lezen. Alleen moet het herkennen van woorden nu nog worden versneld en geautomatiseerd.

In de kernen 7 tot en met 12 leert uw kind woorden lezen die wat moeilijker zijn. Dit zijn de lastige eenlettergrepige woorden zoals kist, drop, hond, slang, bank, springt, meeuw, ja, zo en woorden van twee en drie lettergrepen. Ook oefent uw kind om niet meer spellend te lezen. Die lastige eenlettergrepige woorden worden niet allemaal tegelijkertijd aangeboden en geoefend. Ze zijn verdeeld over verschillende kernen.

In kern 7 komen vooral de sch-woorden aan de orde en woorden met het lettercluster ng (ring). Bovendien maken kinderen al kennis met woorden met twee medeklinkers vooraan en achteraan (stoel, lamp), woorden met –d en –b achteraan (heb, bad) en samenstelling (zakmes). Ook leert uw kind in deze kern hoofdletters.

Het thema van kern 7 is: schatgraven, avonturen beleven, piraten. Het verhaal waarmee de kern start gaat over het vinden van een schat op een schip.

Kinderen zijn ook steeds beter in staat om woorden en zinnen te schrijven. Toch zullen kinderen nog niet alle woorden foutloos schrijven. De leesproblemen zijn soms te moeilijk om de afwijkende schrijfwijze meteen ook onder de knie te hebben. Zo kan het kind al snel woorden lezen met de letter –d- achteraan. Maar het foutloos schrijven van woorden als ‘heb’ en ‘had’ is moeilijker. Vandaar dat vanaf kern 7 het kunnen lezen en kunnen schrijven van woorden niet helemaal parallel meer loopt. Als uw kind toch woorden schrijft waar spelfouten in zitten, hoeft dat dan ook nog niet altijd verbeterd te worden.

Vanaf nu zouden alle blaadjes in de zwarte kaft zonder problemen door uw kind moeten kunnen gelezen worden.

filmpje schip

filmpje ring

Jarig in februari !

14 februari: Mohamad (1b)
14 februari: Ali (1b)
18 februaari: Berkan (1b)
27 februari: Amber (1a)

Gelukkige verjaardag allemaal !

Bingel: nieuwe oefeningen van de maand staan klaar !

Hey allemaal,

Ga maar snel oefenen: www.bingel.be je oefeningen staan klaar !